初临异国他乡地，前路迷茫未可知人生就是一场冒险，胆大的人会收获无数风景，胆小的人也有不一样的精彩。但对于我来说，我想去更多的地方，遇见更多的人，看更多的风景，去好好看看这个世界，我们生活的这颗蔚蓝色的星球，让更多的人了解我的祖国，了解汉语与中国文化，将我眼中的风景，胸中的点墨讲给更多人听。怀揣着这样的梦想，年2月25日晚，母亲和弟弟将我送到了西安汽车站，我望着他们的背影转身缓缓离开，一点点离开养育了我二十余年的古城，离开家。
既然做了决定，就应该义无反顾地走下去，像杨绛先生说的那样，去遇见我应该遇见的人。就这样，我一个人带着一个行李箱，一个小手提箱，背着印有孔子学院LOGO和中华人民共和国国旗的志愿者背包在机场等了一夜，终于等来了我的朋友和飞机，我们一起登上了飞往昆明转机的航班。在昆明又等了几个小时，终于在仰光时间下午六点多安全抵达曼德勒。外方院校还有孔院的领导以及我们的管理教师都来接我们了，就此我开始了为期一年的汉语教师志愿者任教生涯。
我教的是七年级的历史地理，一、二年级四个班的科学，还有四年级一个班和五年级一个班的两节读写课，基本我的学生年龄跨度很大，六七岁到十五六七岁。所幸他们的中文水平还不错，基本交流没问题。刚开始上课，经验不多，会被学生气得站在教室里的讲桌前拼命忍着把眼泪逼回眼眶，甚至被学生气得吃不下饭胸口疼，回头又想想，跟他们有什么好生气的，都是一群半大的孩子，比我小十岁甚至十多岁的未成年小屁孩，就跟我的弟弟妹妹一样，会想想我的初心，我的职业，我是老师啊，我的工作与责任就是教书育人，那群孩子，走歪了怕什么，我拽回来就是了，只要我不放弃，总归会有一天守得云开见月明。
渐渐地，我记住了每个人的名字，也摸清了他们的性格，没课时我会和其他老师聊会儿天，可能是这个学生的其他任课老师，也可能是教过他的老师，又或者别的老师遇到过类似的情况，在我们的聊天过程中我会认真倾听，寻找对解决自己目前困境有利的信息，偶尔提问交流。我在不断摸索中跌跌撞撞，一点点进步，一步步成长。当然，教学并不都是枯燥乏味的，偶尔也会发生一些让你啼笑皆非的事情。
有一次，我给七年级的学生讲宋元文学，不可避免地讲到了元代“杂剧四大家”之一的关汉卿和他的《窦娥冤》，在简单讲述剧情时讲到窦娥被父亲卖到蔡婆婆家当童养媳，有个学生问我，老师，童养媳是什么啊？我条件反射性地就问了一句，你们都不知道吗？因为在我的认知里，他们应该听过的，结果底下学生都在摇头，说不知道。我就很直白地解释说，就是从小给你养的媳妇儿。底下哗然一片，有反应快的学生会举一反三，就问，老师，那有童养夫吗？我说，有啊，怎么没有。其他人哄堂大笑，调侃他说应该送他去当童养夫。当然，教小孩子也一样充满乐趣，因为小孩子有小孩子的天真可爱。
一学期一晃而过，这学期，我成了三一班的班主任兼语文老师，还教七年级历史和一到三年级六个班的电脑课，要操心的事更多了，我把它视作是对我的一种锻炼与挑战，给我我就接着。我们班的孩子很聪明，但是有些孩子有点小懒惰，小孩子坐不住，让他写作业也不积极，东张西望，半天才写几个字。后来我想了个办法，盖章。我在网上买了一套印章，加上从姐告到曼德勒的邮费二十多块钱，我和学生我们之间定了一系列规章制度。比如，每天按时到校的同学我给他们盖一个小红旗的章，作业没有错误的我给盖一个OK章，听写满分盖一个分的章，小组竞赛赢了胜出的小组每个组员可以获得一个笑脸章，校内年级考勤评比第一全班每个人一个章，等等。这样的方法多少还是有些作用的，这不，上一周我们班考勤第一。
缅甸是热带季风气候，每年六月到九月是雨季，十月到次年五月是旱季，旱季是干热，几乎见不到雨水，雨季是湿热，几乎每天晚上都下雨，有时候白天也下，一到雨季，就能明显的感觉到温度一下子就降下来了，过了雨季，能感觉到凉飕飕的，那就是秋天来了。除了要慢慢适应这里的气候，还要适应这里的生活。最大的障碍大概就是语言不通，可是没关系，不会讲缅语的我们依然过得风生水起，最成功的例子大概就是我们定做缅装的事情了，定做缅装时，我和赵老师几乎全程靠手语加画画和老板娘商定了缅装的款式要求。
随着时间的流逝，我们的生活经验逐步积累。比如，曼德勒不叫曼德勒，当地的华人叫瓦城，再也不会听到别人讲瓦城满头雾水；乌本桥一定要等到雨季再去才漂亮，旱季去几乎没有水，桥下都是沙子；去菜市场买菜或水果，这里是论个卖的，要不然就是一zhuai（三声）多少钱，一zhuai相当于三斤多。
还有啊，来缅甸一定要带一些生活常备药物，比如诺氟沙星，治腹泻的，刚来水土不服肠胃虚弱的人一定会腹泻，比如牛*解*片，身体一下适应不了当地的湿热，一定会上火，这个去火快，比如阿莫西林，消炎药必不可少，还有自己平常用的感冒药以及驱蚊水。千万不要小瞧了曼德勒的蚊子，很*很厉害的，搞不好还会被传染登革热。一般白天没有蚊子，可以开窗通风换气，晚上多，所以太阳下山前一定要关好门窗，睡觉一定要放下蚊帐
曼德勒最热的那几天，我参加了一场葬礼，去世的人是我一个学生的父亲，刚过不惑之年。据同事说，前一天还看到他送孩子来上学，还和他们笑着打招呼，谁知突发疾病去世。那是我第三次离死亡那么近，由于高温，那段时间不断能听到有人去世的消息。我再一次感受到了生命的无常与脆弱，为了身体健康，我和赵老师每天都会煮一大锅绿豆汤喝，避免中暑，也为了清热解*。
来缅甸之前就知道缅甸是佛教国家，来了之后才更明白缅甸为什么被称为佛国。每天清晨五点半，在去学校的路上，从校车的窗户向外望去，马路上是一队队僧侣赤脚化缘，有大有小，有穿红色袈裟的和尚，也有穿粉色袈裟的尼姑。千万不要误会，缅甸僧人的袈裟跟唐僧的袈裟款式可不一样。在曼德勒，时不时就能看到一处佛教建筑，庄严肃穆，金色白色相间的佛塔更是随处可见。
让我觉得佛教离我很近的是两件事，一件是赵老师的一个学生请假一周，请假理由是出家，二是中午吃过午饭后，有本土老师由于家远不回家就在办公室里利用休息时间念经，有老师因为信仰而不吃牛肉，甚至是接送我们的校车司机每天也会在清晨打开收音机听佛经。从刚开始的惊讶到现在的习以为常，我慢慢地融入了这个充满佛教文化的国度。
临近国庆时，领事馆和缅甸华人华侨举办的每一场收到邀请函的国庆晚宴我都没有错过，与大家一起为祖国庆生。国庆那天，看着激动人心的阅兵热泪盈眶，在心底默默祝福祖国七十周年华诞生辰快乐，愿祖国繁荣昌盛。
经年之后再回首，我相信我现在所经历的故事一定会成为我人生最为浓墨重彩的一笔，不悔青春，青春，不悔。我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。很快就要开始下一段旅程了，我已整装待发，你呢？
缅甸曼德勒福庆语言电脑学校孔子课堂
门艳艳
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